- - http://www.dunmers.com -

Древлесловенская буквица. / Андрей Ивашко. Видео уроки.

Posted By Paki On 21 January 2014 @ 20:44 In Видео,Культура и История Руси до крещения | Comments Disabled

[1] slav_bukvica

Андрей Ивашко, 26 лет, преподаватель общины из Симферополя, представляет видеокурс “Древлесловенская буквица” из 11 уроков.

Год выпуска: 2013
Жанр: Видеолекция
Продолжительность: 19:30:50

Наше сознание и подсознание общаются между собой на изначальном языке, поэтому буквица является одним из языков программирования.

В этом курсе мы будем изучать древнерусский язык и, в сравнении с ним, древлесловенский.

Основной упор будет сделан на привитие начатков образного мышления, а не на фонетику и морфологию, как в академических учебниках по старославянскому языку.

Почему так? Фонетическое прочтение древних буквиц не дает доступа к пониманию информации (смыслообраза), заложенной в читаемый текст.

Ведь древние языки есть система не столько чтения, а, в основном, система изъятия сокрытого смысла из этих текстов. Непосвящённые воспринимают всё написанное буквально, а знающие «ключи», то, что зашифровано.

Поэтому фонетическое прочтение – это не «ключ» к постижению глубины, а, лишь, звуковое обозначение читаемых символов, дающее нам бытийное понимание древнего текста и ничего больше.

Читая фонетически, мы, как бы, скользим по поверхности информационного массива, не умея уйти на глубину. А всякое поверхностное знание считается неполным, искаженным, т.е. ложью. В понимании предков «ложь» (ложе – фонет.): находящаяся на поверхности (на ложе) – искаженная, не полная информация о чем-либо.

Чтобы понимать что-то глубинно, нужно освоить не сочетание букв, не буквонаписание, а соединение образов, соединение по сути: почему это говорится так, а это иначе и какой смысл в это глаголение вложен.

Мы же всё время пытаемся привязать образ к конкретным словам, понятиям. Нужно осознать, что соединяются не фонетические отображения того, что мы именуем «словом», а образы.

Что эти единые образы порождают новые единые образы, которые соприкасаясь с новыми образами, порождают ещё более новые образы. Поэтому каждый образ, соединяясь с другим образом, создаёт новый образ, порождая всё новые и новые образы, которые объединяются, откликаясь на зов вашей речи, вашей мысли.

Вы их призываете, и они приходят. Вы их соединяете с другими и ещё, и ещё…В результате получается система ОБРАЗОВАНИЯ — призвание образа, образо ва(я)ние, тварение, а не система обучения через натаскивание.

А когда вы научились образотварению, то ваш мозг переходит на образное мышление, образное мировоззрение, образное мировосприятие.

[2] Скачать с торрентра

Сегодня мы будем говорить о русской буквице, и редкий случай, когда молодой человек знает, что это такое.

Это Андрей Ивашко из Симферополя – он представляет себя просто человеком, который живет по законам Рода и преподает в общинной школе Симферополя.

Человек должен делиться знаниями, особенно на этапе, когда это знание еще не окрепло – это является элементом личного духовного роста, считает Андрей.

Человек выступает в роли провода или трубы, по которым передаются знания, поэтому нужно не бояться их кому-то донести – это один из механизмов совершенствования.

Должно быть истинное отношение к этому как служению.

Буквица имеет несколько направлений, одно из которых мировоззренчески-концептуальное, и мировосприятие корректируется, становясь ближе к изначальному.

Прикладные аспекты буквицы также существуют – ее можно использовать как технологию.

Наше сознание и подсознание общаются между собой на изначальном языке, поэтому буквица является одним из языков программирования.

Даже урезанные буквы нашего алфавита несут колебательную характеристику, как и древние тексты, вступая в энерго-информационное взаимодействие.

Подсознание часто придает словам другое значение – изначальное, то есть с помощью буквицы можно проникнуть в духовный мир человека.

Кто всерьез увлекается буквицей, у тех раскрываются определенные каналы чувствительности, замечает Андрей Ивашко, то есть буквица взращивает образное мышление.


Обзорные ролики.


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Схожие материалы на сайте по Русскому Языку:
- [3] Русская Азбука – целостная, полная, образная.
- [4] Древнерусский язык – 2012 – Академик Сергей Данилов
- [5] Нас может поднять и объединить Русский Язык – Славянская азбука.
- [6] Божественный замысел в славянской азбуке ведущий к здоровью.
- [7] Русский Язык, Азбука | Ключи для понимания Себя, Мiроздания, Здоровья.
- [8] Русский – язык мироздания [творения, программирования всего сущего]


Article printed from : http://www.dunmers.com

URL to article: http://www.dunmers.com/?p=2918

URLs in this post:
[1] Image: http://www.dunmers.com/wp-content/uploads/2014/01/slav_bukvica.jpg
[2] Скачать с торрентра: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4626059
[3] Русская Азбука – целостная, полная, образная.: http://www.dunmers.com/?p=2786
[4] Древнерусский язык – 2012 – Академик Сергей Данилов: http://www.dunmers.com/?p=2686
[5] Нас может поднять и объединить Русский Язык – Славянская азбука.: http://www.dunmers.com/?p=2088
[6] Божественный замысел в славянской азбуке ведущий к здоровью.: http://www.dunmers.com/?p=1462
[7] Русский Язык, Азбука | Ключи для понимания Себя, Мiроздания, Здоровья.: http://www.dunmers.com/?p=910
[8] Русский – язык мироздания [творения, программирования всего сущего]: http://www.dunmers.com/?p=390

Копия © www.dunmers.com